Variatie in scholing slechtnieuwsgesprek

Variatie in scholing slechtnieuwsgesprek
Twan van Venrooij
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 2012;156:C1309

De manier waarop toekomstige artsen worden geschoold in het houden van een slechtnieuwsgesprek verschilt per universiteit, blijkt uit een studie van Nijmeegse onderzoekers. Zowel de timing van de scholing als de gebruikte methoden zijn verschillend (Med Teach. 2012; epub 29 maart).

Het brengen van slecht nieuws is geen…

Heb je nog vragen na het lezen van dit artikel?
Check onze AI-tool en verbaas je over de antwoorden.
ASK NTVG

Ook interessant

Reacties