Studenten beter in voorschrijven antibiotica dankzij e-learning?

Elders op deze nieuwspagina’s is te lezen dat de kennis van medisch studenten in het laatste jaar van hun opleiding over het correct voorschrijven van medicatie voor verbetering vatbaar is. Sikkens en collega’s van het Amsterdam UMC onderzochten in een gecontroleerde interventiestudie of een e-learning over antibiotica de kennis over…