Aandacht in het medisch curriculum voor de gevolgen van DES-gebruik

Onderzoek
J.W. Hop
I. Klijntunte
F.W. van der Waals
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 1993;137:1603-6
Abstract

Samenvatting

Nog steeds bestaat er een gebrek aan kennis bij artsen over de epidemiologie, diagnostiek, behandeling en beleving van de symptomen die het gevolg van diëthylstilbestrol (DES)-gebruik kunnen zijn. Een inventariserend vragenlijstonderzoek werd verricht bij de vakgroepen Huisartsgeneeskunde en Gynaecologie van 8 faculteiten naar de aandacht voor DES in het medisch onderwijs. Er werden 24 onderwijscoördinatoren aangeschreven. De respons was 100. Door 3 van de 8 huisartsgeneeskunde-vakgroepen en door alle 8 gynaecologie-vakgroepen werd in het onderwijs aandacht aan DES gegeven. De aandacht met betrekking tot de afzonderlijke aspecten, te weten epidemiologie, diagnostiek, behandeling en beleving, varieerde van 50 tot 75 van de vakgroepen voor DES-dochters, 25 tot 50 voor DES-moeders, en 21 tot 46 voor DES-zonen. Het medisch onderwijs leek sterk afhankelijk van de persoonlijke houding en betrokkenheid van de docenten. Het onderwijs aangaande de DES-problematiek dient structureel in de doctoraalfase van de studie te worden opgenomen.

Auteursinformatie

Universiteit van Amsterdam, Vrouwenstudies Geneeskunde, Meibergdreef 15, 1105 AZ Amsterdam.

Mw.J.W.Hop en mw.I.Klijntunte, co-assistenten; mw.F.W.van der Waals, huisarts en coördinator Vrouwenstudies Geneeskunde.

Contact mw.F.W.van der Waals

Heb je nog vragen na het lezen van dit artikel?
Check onze AI-tool en verbaas je over de antwoorden.
ASK NTVG

Ook interessant

Reacties