Goed presterende student gemotiveerder tot verkrijgen feedback

Twan van Venrooij
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 2017;161:C3518

Studenten die bovengemiddeld presteren zijn gemotiveerder om feedback te krijgen op hun werk. Ook zijn deze studenten meer intrinsiek gemotiveerd vergeleken met minder presterende studenten, schrijven Lubberta de Jong en collega’s in Medical Teacher (2017, online 19 mei).

De Jong en collega’s onderzochten de motivatie van studenten diergeneeskunde…

Heb je nog vragen na het lezen van dit artikel?
Check onze AI-tool en verbaas je over de antwoorden.
ASK NTVG

Ook interessant

Reacties