Studenten die bovengemiddeld presteren zijn gemotiveerder om feedback te krijgen op hun werk. Ook zijn deze studenten meer intrinsiek gemotiveerd vergeleken met minder presterende studenten, schrijven Lubberta de Jong en collega’s in Medical Teacher (2017, online 19 mei).
De Jong en collega’s onderzochten de motivatie van studenten diergeneeskunde…
Reacties