Moeten bijna afgestudeerde artsen de gehele vakliteratuur kunnen interpreteren?

Zie ook het artikel op bl. 854.

Het elders in dit tijdschrift verschenen artikel van Stam et al. geeft de resultaten van een onderzoek bij bijna afgestudeerde artsen naar de kennis die ze opgedaan hebben in de eerste jaren van het medische curriculum.1 Daarbij doen zich twee vragen voor:

1. Zouden de bevindingen over het teloorgaan van epidemiologische en statistische kennis ook gelden voor andere basisvakken?

2. Is het verdwijnen van een groot gedeelte van eerder opgedane kennis erger als het om methoden van onderzoek gaat dan als het andere basisvakken betreft?

Wij zijn geneigd de eerste vraag bevestigend te beantwoorden. De geïsoleerde gegevens over basale statistische en epidemiologische kennis bij medische studenten zeggen weinig. Elke docent van een vak uit de kandidaatsjaren die bijna afgestudeerde artsen een test zou afnemen over ‘zijn’ vak, zou tot hetzelfde resultaat komen. Het zou blijken dat basale biochemische, anatomische en fysiologische kennis…