Waarom dit onderzoek?
Observatie is een belangrijk, didactisch middel in de opleidingspraktijk. Toch observeren opleiders aiossen minder vaak dan je op grond hiervan zou verwachten. Aiossen en opleiders vinden observatiesituaties vaak ingewikkeld. De omgang met de patiënt speelt hierbij een rol. Opleiders en aiossen vinden het bijvoorbeeld vaak lastig om…
Artikelinformatie
Aanvaard op
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 2022;166:D6485
Vakgebied
Reacties