Speed helpt nauwelijks bij studeren, geloof wel

Twan van Venrooij
Citeer dit artikel als
Ned Tijdschr Geneeskd. 2017;161:C3697

De cognitieve prestaties van studenten verbeteren slechts zeer beperkt bij het slikken van een therapeutische dosis van 10 mg amfetamine. Tot verassing van de onderzoekers ging de veronderstelling dat men speed had geslikt gepaard met een sterker stimulerend effect op de cognitieve vaardigheden. Dat melden Karen Cropsey en collega’s in…

Heb je nog vragen na het lezen van dit artikel?
Check onze AI-tool en verbaas je over de antwoorden.
ASK NTVG

Ook interessant

Reacties